姜萍事件持续发酵：应去标签化解读，以平常心对待 | 博约科技-ag旗舰厅首页

根据博约新媒体大数据舆情监测中心数据显示，6月13日0时到6月19日14时30分共监测到相关信息506.71万，互动声量达5.05亿。

1、舆情走势分析

舆情走势图

通过舆情走势图可知，该舆情从6月13日上午十时开始发酵，由搜狐千里眼首发，发布微博话题“中专少女爆冷拿下数学竞赛全球12名”，随后，微博平台284家媒体如京报网、澎湃新闻、搜狐新闻等对该话题进行了转载和报道，扩大了影响力，话题阅读量达6.4亿。在6月13日首先引发了部分讨论，在14日迎来了峰值，事件影响力进一步扩大后，也引发了公众多方面的讨论，话题涉及姜萍初中成绩、其家庭状况、姜萍数学老师、网友对各高校的期待等等方面，因此，其后的每一天都能够保持着较高的讨论热度，在此期间的信息传播速度达到了723875条/每天。

2、信息来源分析

信息分布比例图

从信息分布情况看，监测时间段内，监测到总信息5067129条，视频是主要传播平台，共2100886条（占比41.46%），其次是客户端1576438条（占比31.11%）、微博1098060条（占比21.67%）、互动论坛191151条（占比3.77%）、网站85649条（占比1.69%）、微信14666条（占比0.29%）、数字报279条（占比0.01%）。

3、关键热词

关键词云图

从相关词云图来看，本次事件讨论度较高的关键词主要为“姜萍”“数学”“决赛”“成绩”“阿里巴巴”“自学”等。

1、英雄不问出处，是金子总会发光

事件一经报道和扩散立即引发了网友的热议，大部分网友在看到事件后，首先产生的是对姜萍的钦佩感。不仅感慨姜萍是天赋型选手，更赞扬她的努力与专注。

微博用户@上海头条正能量：太厉害了！这位中专女生用实力证明了自己，真的是莫欺少年穷啊！她对数学的痴迷和坚持让人佩服，也给了我们很多启示：只要有梦想，有努力，就没有什么是不可能的！希望她能在决赛中取得好成绩，加油！

微博用户@zhtttyzhttty：很厉害，这个真的很厉害，越是熟悉和知道数学难度的，越是知道这个的厉害。而且人家还是自学，这就更是厉害了，这是真有天赋的啊。

2、对当前的教育选拔系统不信任，并且希望名校能够破格录取

部分网友猜测如此厉害的人才却过不了中考关是受到了偏科的影响，认为当下的人才筛选机制有失公允，同时也希望姜萍能在更好的平台得到发展。

微博用户@图宾根木匠：不偏科的学生不是好学生。有博主说中国的大学不要姜萍，就送姜萍去哈佛。如果真是这样，那说明中国的高考制度出了大问题，太侧重于考查学生全面而平庸的能力，无法选拔出偏才。ai时代，偏才可能才是真正的人才，不怕短板有多短，但在乎长板有多长。

微博用户@a乃cde：中国的教育体系真的很有问题。姜萍阿里巴巴数学全球竞赛第12名，这原本是一件发现天才的好事，然而面对80亿人口的第12名，可谓亿分之一的天才，中国高校竟然无一所大学抢人，只是因为一个中专生，或者只是因为偏科。

3、质疑声四起：质疑大赛的含金量、怀疑成绩的真实性，甚至有人认为本次事件是阿里巴巴布下的局

微博用户@藕可米：首先，指导这个女生的老师是数学硕士，多次参加这个比赛，而且这个比赛是线上开卷考试，他老师完全可以帮助她。另外把求和符号2写成∞/2，我就更质疑这个女生的数学水平！

ins用户@方舟子：姜萍今年三月份月考数学成绩51/150分，四月份月考数学成绩83/150分。阿里巴巴达摩院推出这个连很容易的中专数学都考不及格的学渣当“数学天才”，是因为她是表演天才吗？另外，她的英语也很差，62/100，难怪以为靠查字典就能啃英文版《偏微分方程》。

1、《人民日报》：对姜萍最好的关心就是不打扰

围绕姜萍的关注和讨论中，最多的是励志、感动和祝福，绝大多数人都充满善意。然而这“泼天的流量”之下，原本美好的故事，已经出现一些被“带偏”迹象。热搜榜上姜萍及其家庭不停被“消费”，各种传言甚嚣尘上，个人隐私被反复无端放大。对于那些想浑水摸鱼不惜剑走偏锋的人，奉劝一句：莫越线，越线必受惩。

海量的关注短时间投射到一个涉世未深的女孩身上，本身就意味着巨大压力。围观和炒作如果超过正常限度，很可能适得其反。姜萍备受关注的背后，是对勤奋和努力的认可，对专注和热爱的珍视，是全社会对人才的期待。人才成长需要关心，但不应时时处在聚光灯下。呵护人才最好的方式，是少添些喧嚣，多给些安宁，为成长留出空间。

2、钱江晚报：姜萍的未来不应由他人设计

这些带着家长视角的操心、对一个农村出身孩子朴素的关心，当然是善意的，有情感上的合理性。但是所有关心，都不能偏离了姜萍的个人意志；所有的建议，还得从姜萍想要什么出发。如果只是凭自己的想象，虚构了一个关于当下教育体制“遗珠之憾”的故事，以他人酒杯浇了个人心中的块垒，表达不满，对姜萍是不公平的，对她的成长也无益处，真有可能好心办坏事。

除了呵护姜萍的未来之路，大众还应该关心如何为孩子们创造天才的“土壤”，如何减少教育中控制与压制的元素，尊重孩子们的自主性，在基础教育中悉心发掘孩子们的兴趣，让优质的教育资源向职校在内的各个角落流淌，让我们对教育的认识配得上天才的诞生。

3、红星评论：请还即将决赛的姜萍一份清静与专注

围观一个仿佛“天才”般的人物，好奇可以理解，但也要克制有度。她还是未成年，过度曝光可能满足了网友的“偷窥欲”，却也会影响到她的生活与学习，不会让她再那么纯粹与安然。

在互联网待久了，我们明白一个道理，一些网友热衷于“造神”，也热衷于“毁神”。有人就指出，当下人们可能因为数学天分而赞赏她，以后也可能因为一个不经意的举动而反感她。因为没有人是完美的，没有人经得起网友用放大镜来审视。一次又一次好事变坏事的经验也告诉我们，网络不仅能助人于无意，也能伤人于无形。当下对于姜萍生活环境、成长经历的各种呈现，似乎是为了烘托或者证明她是一个“天才型”选手。但必须明确，这只是初赛的结果，后面还有决赛。在氛围过热、决赛在即的情况下，我们应该有保护她的行动，更要有不打扰她的自觉。

4、新京报：可以质疑姜萍，但阴谋论大可不必

姜萍当然是可以质疑的，学术领域有质疑才正常。别说姜萍了哪怕是成名已久的行业巨擘，也免不了常常被拿来审视。姜萍作为一个暴得大名的年轻人，其故事甚至比小说更有戏剧性，没有质疑倒显得不正常。

质疑当然没问题，但如果上升到阴谋论则大可不必。有些网友的想象力飞驰，把这次参赛说成是个布局已久的计划，师徒二人联手打造一个“逆志”故事，就为了达到什么不可告人的目的云云，这可能就有点儿离题过远了。质疑终究还是需要过硬的证据和缜密的逻辑，无论如何，现在比赛并未结束，姜萍依然是参赛选手之一。在这个时候，公众的围观也不妨保持一些克制，不要做过多的恶意揣测和阴谋论。

姜萍在数学竞赛爆冷之所以能引发网友热议，成为话题人物，一个重要的原因是本次事件对于普通人循规蹈矩的生活冲击力太大。一方面，公众或许在姜萍的身上看见了自己的一部分，生活中因为眼前的困境而困在原地，而此时看见中专生逆袭案例，不免为此鼓与呼，大家所共情的也是有潜力的自己。另一方面，公众对于人才被埋没诸如此类的事件，天然会产生意难平的心理，同时很容易让大家联想到当下的教育体制，成为大家情感宣泄的出口。

在“中专天才少女”标签的加持之下，一时间传出了各大高校破格录取姜萍的假消息，在各大高校辟谣后，更有网友发表了高校格局太小，不珍惜人才等类似言论。网友想要人才能够得到充分的发展，迫切地希望姜萍能在更好的资源下，为国家做出贡献。这一定程度上是当前公众教育的意识与重视的体现，但对于各大高校是否能破格录取，以及姜萍自身是否适合以这种形式进入高校，并不是简单拍脑门做决定的事，还需要多方考量。在各大高校后续的回应中，我们也能清楚地看到高校同样惜才爱才，规则之下也尽显温情。

以个例质疑现有的教育体制，认为是教育体制的失败，显然有失偏颇。在采访中姜萍表示，关于今后的打算，服装设计是plan a，数学是plan b。当地党委书记也在采访中回应了网友的有关疑问，姜萍达到了普通高中的录取，而选择中专的原因除了受到姐姐，以及同学的影响，是对服装专业感兴趣，认为对自己的爱好发展更为有利。姜萍能够根据自己的爱好去选择适合的学校，数学对姜萍来说不是单纯的高校通行证，更是兴趣，数学也让自己站在了大家看到的地方，这恰恰是教育多样化的表现。

流量是把双刃剑。大多数人欢呼声量走高的同时，对姜萍成绩真实性以及对大赛含金量的质疑也成了各方的切入点，不少网友也提出了造神造假的炒作说法。社会学者艾君认为，“习惯性质疑是社会转型期的必然现象”。快速发展下，公众参与和自我参与增强，而过程的透明程度与管理体制等与公众所期待的不相匹配，就会给惯性质疑的滋生提供土壤。部分网友对姜萍的质疑是基于开卷的考试模式，以及题目的难度和其中专生身份而展开的，认为有作弊的嫌疑，甚至有人拿出姜萍之前的数学成绩，认为其之前的成绩并不突出。合理质疑本身是理性思考的体现，流量社会下我们也需要独立思考的能力，而不是人云亦云，推动强势声音的助长。但当前网络上不少人持阴谋论，恶意揣测姜萍和数学老师的关系、将比赛说成是布局已久的计划等，在没有证据的前提下仅仅凭着个人的主观臆断评判事件，不仅在后期需要大量资源进行辟谣，更是对当事人名誉权的侵犯。

本次舆情事件衍生出了大量新的舆情事件，原本简单的事件在讨论之下变得纷繁复杂，真假难辨。用平常心来看待，或许更能理解和尊重姜萍，尊重她的爱好与对未来的选择。正如王闰秋老师所说的那样，少给姜萍贴“天才少女”的标签，享受比赛本身，即使在决赛中没有取得大家想要的成绩，也希望不要过多苛责她。